第一次新视野考试教学总结

   第一周考试成绩出来后，我在对所带班级的成绩进行了了解。我所带的会计3班，会计5班，会计9班，会计11班和会计12班分别名列第八名，第十名，第四名，第七名，第十一名。在得知了各班成绩之后首先与每位班主任都进行了交流，共同探讨并分析找出了一些存在的问题。同时也与每个班的所有同学进行了沟通，从中也了解到了一些同学们自身的想法和意见。现在我将对上周的考试做出如下总结。

第一，试题第一部分的四级及新视野单词听写存在的问题。从试题角度来看大约80%的单词来源于四级词汇，20%来源于新视野课文后面的新单词。这样的比例是非常有针对性的，因为我们的最终目的就是以优异的成绩通过四级考试，所以以四级单词为考试的重心是理应如此的。很多同学反应在考试的第一部分单词听写觉得很困难。一部分同学表示对听到的单词不能很迅速的反应，不知道到底读的是哪些单词。另一部分同学表示自己虽然听出了单词，但是由于自己平时可能对单词记忆不太深刻，所以在考试的压力下不能正确拼写出正确的单词导致这部分失分现象较严重。

第二，试题第二部分的新视野句子听写所存在的问题。在试题的这一部分我所带班级同学反应没有太大的问题，大部分同学都能在考试时正确听出课文中的句子，唯一存在的问题是在遇到连读的句子时可能会漏掉部分的单词，造成在听写句子时不能完整的写出所有的单词。再有就是部分单词的拼写问题。

第三，试题第三部分的新视野课后练习题所存在的问题。学生对课后题的重视程度不足。从我所带班级学生那里了解到，他们在第一周考试之前不了解考试的题型，很多同学认为考试肯定不会出课后题的原型，认为会出与课后题类似的题型。所以在考试前很多同学都没有对做过的课后题有足够的重视，仅仅只是很粗略地浏览的部分课后题。以至于在上次考试的时候没能在有限的时间内完成所有的考试题。因为在课堂上我们教师无法带领学生完成课文后面的全部练习题，所以未做的练习题给学生留为课后作业，由学生独立在课后完成。但是很多同学可能自己也花时间做了所有的练习题，但是可能很多题是错误的并且没能及时的得到正确的答案，所以在考试的时候仍旧把自己错误的答案写在试卷上造成失分。

针对考试题的这三部分，我已经和所带班级学生以及各班主任都进行了及时的沟通，我们也共同分享了应对这些问题的方法。

第一，针对四级单词，这一部分考察的是学生的硬功夫，也就是说基本无技巧可言。而且试题的这一部分其实是可以反应学生学习能力的一个试题。只有学生平时在下面对单词足够的重视，并且下足够的功夫才能够取得很好的成绩。也就是说英语老师和班主任都应该引导同学们提高自身的主动性，不要总是对英语单词的背诵抱有一种反感的厌恶的心态。老师在课堂上对单词进行较细致的讲解，再加之班主任平时针对考试进度有针对性对单词进行听写和考察是提高这部分成绩的切实可行的一大方法。

第二，针对新视野课本上句子的听写题。这部分我已经在课堂上给所带班级进行了指导。首先一定要对文章的内容十分的了解，做到能够流畅地朗读课文。对于自己比较熟悉的句子可以不用花过多的精力。主要集中精力在自己不熟悉的句子上。在班级平时一起听新视野句子的时候，在遇到自己一次不能听懂的句子时，一定到及时把这类句子做出标记。在课后反复地有针对性地对自己不熟悉的句子反复朗读甚至达到能够背诵的程度，这样一定会在下次听到这个句子的时候很容易的听出来。英语里连读现象比较常见，很多同学在遇到连读时就听不出来了，不知道哪些单词被连读到一起了。适度掌握一些英语里的连读技巧，在遇到出现连读单词的时候也是可以起到一些帮助的。英语的连读技巧我们在第一节讲语音课时已经给学生们简要的介绍过。总体来说，听写句子这部分就是需要学生在对课文足够熟悉的基础上有针对性的对自己不熟悉的句子加强联系。

第三，针对新视野课后练习题。因为课堂时间的有限，我们教师不能带领学生完成所有的课后练习题。如果我们为了让学生能够在课堂上完成所有的课后题也是可以实现的，那么就只是简单地把答案读给学生让学生抄下来背过就可以应对考试了。所以在课后我也在我所在班级听到了类似于“这周末咱们就把课后题答案一背就可以了”的话语。我们出课后题的目的就是在于提高学生对课后题的重视程度，因为有些学生可能本身的自主学习性不强，如果老师不去催促着他们学习的话可能不会有很好的效果。如果考试就是出课后题，那么就是一种最直接能够提高学生对课后题重视的方式。对于课堂上未能有时间统一进行的练习题，之后会在学生们自己先完成后及时的给出正确答案来进行自我纠正。学生们其实考试的时间很紧，课后题的题量也很大，而我们真正要交给学生的做题的方法，所以在课堂上针对与四级有关的练习题我们都是主要去讲如何选出这个答案。带领学生从最基础的句子成份，词的词性方面进行分析，让学生能够在掌握了这样的做题方法后，自己在做题时也游刃有余。我们最终的目的是能让所有学生在12月份的四级考试中自信从容的使用自己平时积累的知识和技巧去顺利的通过考试。

上周考试时很多同学不了解题型，可能不能做到有针对性的复习。相信在第一次考试之后，在本周末进行的考试中同学们会更有针对性的复习并且取得整体的进步。